Πόντος και Αριστερά

……. 'μώ τον νόμο σ' !

-ΠΟΕ, μ’ αφορμή τη Γ.Σ. στη Δραπετσώνα

Για άλλη  μια φορά όσοι έλαβαν μέρος, παρακολούθησαν και μπορούσαν να κατανοήσουν τα τεκταινόμενα του δευτεροβάθμιου αυτού οργάνου, κατάλαβαν αυτό που ευφυέστατα διατύπωσαν οι Αργοναύτες-Κομνηνοί λίγο πριν αποχωρήσουν οριστικά απο την «τανιμανιδοποιημένη» ΠΟΕ:

«Δυστυχώς, σήμερα, αποτελεί κοινή συνείδηση ότι η νέα αυτή απόπειρα δεν εξέφρασε τις δυναμικές και τις δυνατότητες μιας άλλης παρουσίας και έκφρασης της υπόθεσής μας.

Δεν θέλουμε να αναφερθούμε σε πολλές αρνητικές εκφράσεις, ακόμη και παθολογίες που είναι πλέον ορατές και καταλήγουν να τραυματίζουν τη σχέση ανάμεσα στα μέλη, στους Συλλόγους και γενικότερα στους Ποντίους των Συλλόγων….»

Η Γ. Σ. του Σαββάτου (26-11-2011) ήταν μια αποθέωση της συνάντησης της ημιμάθειας, του χαζού λόγου -που καμιά σχέση δεν έχει με τον πραγματικό κόσμο- και με τον τραμπουκισμό των εγκάθετων.

Οι λίγοι που προσπάθησαν να αρθρώσουν ένα ψύχραιμο κριτικό λόγο μάλλον απογοητεύτηκαν βαθύτατα.

Συνέχεια

Advertisements

27/11/2011 Posted by | -παράνοια, -Αρνητές Γενοκτονίας, -Δωσιλογισμός, ΠΟΕ | 7 Σχόλια

-«Επιστροφή στη φύση» ή «Ξεπερνώντας την τεχνολογία»…

ΕΝΑ ΣΧΟΛΕΙΟ ΧΩΡΙΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ ΣΤΗ «ΜΕΚΚΑ» ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ

Κι όμως σε ένα σχολείο που βρίσκεται στην καρδιά τηςΣίλικον Βάλεϊ και στο οποίο φοιτούν τα παιδιά των εργαζομένων στην και άλλων τεχνολογικών κολοσσών, δεν υπάρχει ούτε ένας υπολογιστής, ούτε μια οθόνη. Η χρήση οποιουδήποτε τεχνολογικού γκάτζετ απαγορεύεται στις σχολικές αίθουσες, ενώ οι εκπαιδευτικοί συστήνουν στους μαθητές τους να μην τους χρησιμοποιούν ούτε στο σπίτι.

Την ώρα που στον υπόλοιπο κόσμο ο τεχνολογικός εξοπλισμός θεωρείται απαραίτητος στην εκπαίδευση, οι νέες τεχνολογίες γίνονται μέσο διδασκαλίας και οι μαθητές ενθαρρύνονται στη χρήση τους, στην καρδιά της Μέκκας της Τεχνολογίας,το μολύβι, το χαρτί και το χάρτινο βιβλίο είναι τα μόνα εργαλεία διδασκαλίας που κρίνονται αποδεκτά.

Περίπου 160 σχολεία στις Ηνωμένες Πολιτείες ακολουθούν την ίδια φιλοσοφία, καθώς θεωρείται ότι η χρήση υπολογιστών έχει αρνητικές συνέπειες στη φυσική δραστηριότητα, τη δημιουργική σκέψη, την επικοινωνία ανάμεσα στους μαθητές και τη συγκέντρωση των παιδιών στο μάθημα.

Συνέχεια

27/11/2011 Posted by | -Διάφορα, -Ιδεολογικά, -Περί οικονομίας, -Τεχνολογία | 2 Σχόλια